ACADÉMIE DE L’ÉCOLE PROFESSORALE DE PARIS

 

Quels enseignements d’économie et de sciences sociales dans un grand pays moderne?

 

Deux séances de l’Académie de l’Ecole professorale de Paris

Mercredi 5 et mercredi 26 février 2020, 17h-18h30

au lycée Saint-Jean de Passy

72 rue Raynouard 75016 PARIS

 

Les programmes d’économie et de sciences sociales au lycée ont été récemment modifiés dans le sens d’une modernisation opportune des contenus et des méthodes. Mais on peut encore s’interroger sur l’enseignement optimal de ces sciences en France.

Sont-elles vraiment enseignées dans notre pays comme elles devraient l’être dans tout grand pays moderne ? Le fait qu’économie et sociologie, disciplines séparées à l’université, soient associées au lycée dans les « Sciences économiques et sociales » (SES) est-il satisfaisant ? À partir de quel niveau scolaire convient-il d’enseigner ces dusciplines? Faut-il commencer au collège, au lycée? Ou seulement dans les classes préparatoires et à l’université? L’initiation à ces savoirs d’importance cruciale  dans le monde moderne ne suppose-t-elle pas une formation préalable suffisamment avancée en mathématiques, en sciences, en histoire et géographie, en philosophie, en langues et autres humanités ? Au plan des contenus, les programmes actuels sont-ils conformes aux exigences scientifiques ? Comment rendre ces disciplines indépendantes autant qu’il est possible des idéologies et préférences partisanes ? Quelle place faire aux mathématiques ? Comment envisager l’avenir de ces disciplines dans le système d’éducation français ?

Les professeurs de la classe Économie et Sciences sociales de l’École professorale de Paris tenteront de répondre à ces questions lors de deux conférences-débat les mercredis 5 et 26 février de 17h à 18h30 au Lycée St Jean de Passy. Venez en débattre avec eux. Les contributions seront ensuite publiées en recueil.

Inscription : Les enseignements d’économie et de sciences sociales

1ère séance : Mercredi 5 février 2020

Jean-Louis Mucchielli, Professeur émérite à Paris I, ancien Directeur général de l’’enseignement supérieur « L’enseignement de la science économique : un constat, les embûches de l’enseignement actuel de l’économie au lycée »
Jean-Marc Daniel,

Professeur à l’ESCP, chroniqueur à BFM Businesse

« Séparer l’enseignement de l’économie de celui des sciences sociales, et le rapprocher de l’enseignement des mathématiques »
François Gardes,

Professeur à l’université Paris I

« Thèmes d’enseignement à ne pas esquiver : la pensée économique, l’histoire économique, les modes de preuves en économie, l’économie domestique »

 

2ème séance : Mercredi 26 février 2020

Bernard Valade

Professeur émérite à l’université Paris-Descartes

« La sociologie : ce qu’elle fut, ce qu’elle est, ce qu’elle devrait être, et comment l’enseigner ? »
Michel BERNARD

Professeur de classes préparatoires HEC

« Les SES entre le marteau des institutions et l’enclume du terrain »
Jean-Michel Morin

Maître de Conférences à l’université Paris-Descartes

« Sociologie scientifique et sociologie d’enseignement »

Recevez notre lettre d'information

Pour suivre notre actualité, nos programmes, l'ouverture de nos concours etc.

Merci!

Share This